女子教育的我见（济时）

中文马克思主义文库 -> 参考图书·阶级斗争文献 -> 广州共产主义小组刊物《劳动与妇女》（1921年） -> 第五期（1921年3月13日）

女子教育的我见

济时

　　凡人都有受教育的权利，女子既然是个人，当然有受教育的权利。“女子无才便是德”的梦话，我以为现在光天化日之下断没人敢说，但是千年来惯用了“愚女”的政策，现在的男子仍大多数实行夫纲，视妇女为附属品，若女子教育大发展，他就不能享受男尊的福气，所以心里总有点不自在，于是想出贤妻良母式的女学教育！唉！真是算无遣策。你看日本的女子学校，一定比男子低一级。（郎女专门等于男中学）养成下女式的女学生，不是这妙策的成绩么？

　　女子教育如何才可以实现呢？我就真理良心上说：非实行绝对男女同学不可。女子教育，除了男女同学，没有什么问题。那天女子联合会发起妇女自身讨论女子教育大会，结果是请求男女同学；我以为是妇女觉悟的表示。不意生出许多反对的论调，谓：“那天既以讨论女子教育来号召，为什么专讨论男女同学。女子教育，反都不理呢？呵！呵！男女同学，是不是叫女子能进现在所有的学校里去受教育？是不是最普遍不过的女子教育？女子与男子受均等的教育，不是女子教育。一定要多设几间贤妻良母式的女学教育，才算女子教育。主张这一说的在女子非愚蒙就是自甘堕落，在男子就居心不可问了。最奇的更有人谓“只须男女受均等教育，不必要求男女同学”。我试问他除男女同学外，有什么方法，实现均等教育呢？有一男校，须补设一女校，此世纪内，说无此财力。就令有此财力，学校里的设备呀，教员呀，能均等么？用算式写出来，男女受均等的教育……男女同学。二者实一，并没有什么大区别。不过男女同学是实施均等教育的办法，均等教育是解释男女同学的名词。

　　又有人说：均等教育，是抽象而活用的，不是具体而板滞的。因为女子心理与生理，都与男子有别。故只要多设适宜于女子职业的学校。使女子与男子一样的有生活知识。这就是均等教育。”我以为女子的心理异于男子与否，现在尚没有学者下适当的证明。至生理上除了生产前后，并没有什么不及男子。若严格区别，男子亦须类别个性，分班教授。且就实际上，男子各种学校，大体都备。又适宜于女子职业的，男子未必不适宜。现在的男子学校，未必全不适宜于女子。若只求多设几间女子职业学校，置最普遍的普通中小学于不理，就算均等教育，真不怕辱没了均等二字么？

　　现在有的人，心理实在怕男女同学，又因潮流所趋，不好意思明白反对。就借均等教育，女子教育大范围，男女同学是小问题，等胡说来乱唱。你们若心实无他，就是没有常识，劝你们多读书，少说话。若实在反对男女同学，不妨明白直说，尚不失为强载悍的男子，勿再扭扭捏捏，胡说乱道，丑态百出。

　　我以为女子教育，除了男女同学，没有重要问题。希望省署快公布绝对的男女同学令。